Elaborasi Pemahaman Inkuiri Apresiatif

 Apa pemahaman Anda mengenai paradigma inkuiri apresiatif (IA)?

Paradigma inkuiri apresiatif (I)A dikenal sebagai pendekatan manajemen perubahan yang kolaboratif dan berbasis kekuatan. pendekatan IA dapat membantu membebaskan potensi inovatif dan kreativitas,  serta menyatukan orang dengan cara yang tidak dapat dilakukan oleh proses manajemen perubahan yang biasa.

 Pendekatan IA percaya bahwa setiap orang memiliki inti positif yang dapat memberikan kontribusi pada keberhasilan.

Dalam implementasinya, IA dimulai dengan menggali hal-hal positif, keberhasilan yang telah dicapai dan kekuatan yang dimiliki,  sebelum menapak pada tahap selanjutnya dalam melakukan perencanaan perubahan. 

Bagian mana dari paradigma IA yang berkaitan dengan dua poin dari Ki Hajar Dewantara (KHD) tersebut?

Yaitu pada bagian setiap anak memiliki kelebihan dan kekuatan positif dan alami yang bawa dari lahir. Dalam pemikiran KHD, bahwa anak harus di didik sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman dimana nantinya ia kan hidup. Kodrat alam adalah lingkungan alam tempat peserta didik berada baik itu kultur budaya maupun kondisi alam geografisnya. Sedangkan kodrat zaman adalah perubahan dari waktu ke waktu.

 

Apa pemahaman Anda atas peran pendidik dalam dua poin pikiran KHD tersebut?

Peran pendidik sebagaimana yang dijabarkan dalam pemikiran KHD bahwa Pendidik itu sebagai petani yang memberikan ruang yang nyaman bagi peserta didik. Sehingga Peran pendidik dijelaskan dengan tiga kalimat motto pendidikan, ing ngarso sung tulodo, ing madya mangung karso, tut wuri handayani. Bahwa Guru itu berperan sebagai fasilitator dan mitivator. sehingga nantinya muncul motivasi peserta didik yang ada dalam dirinya.

Bagaimana Anda memanfaatkan paradigma IA untuk mewujudkan dua poin KHD tersebut?

Yaitu dengan melihat bakat yang mulai muncul dan memperhatikan bakat yang belum muncul. Dari bakat yang sudah tampak tersebut murid akan diarahkan sesuai kodrat alam dan kodrat zaman.

Video elaborasi :

Berbagi :